sergi

Üç boyutlu okuma: erken sınıflarda tüm kitapları okumak için bir tarif

Aug 21, 2023 Mesaj bırakın

"Alt sınıflarda tüm kitabın üç boyutlu okunması", alt sınıflarda kitabın tamamının okunmasına rehberlik etmenin etkili bir yolu ve yöntemidir: heyecan verici giriş, hikayelerin takdir edilmesi; okumayı ilerletmek için nüfuz etme stratejileri; Paylaşın ve okuyun, mutlu görüntü; Ebeveyn-çocuk okuma ve uzatma gibi bir dizi etkinlik, genç öğrencilerin tüm kitabı okumaya aşık olmalarına ve tüm kitabı okumayı öğrenmelerine etkili bir şekilde rehberlik eder.
İlk olarak, hikayenin heyecan verici tanıtımı ve takdir edilmesi
Bruner, bilişsel öğrenme sürecinde çocukların öğrenmeye yönelik psikolojik eğilimlerine ve motivasyonlarına dikkat edilmesi gerektiğine dikkat çekti. Daha genç öğrencilerin, kitabın tamamını okumaya ilgi ve istek duyma gibi içsel motivasyonları, tüm kitabı okumanın başarısı veya başarısızlığı ile ilgilidir. Öğretmenler, öğrencilerin renkli ipuçları aracılığıyla okumaya olan ilgilerini etkili bir şekilde teşvik etmelidir. Örneğin “Küçük Bez Kafanın Maceraları” anlatılırken öğretmen kitabın kapağındaki resimden başlayarak “Öğrenciler onun kim olduğunu biliyor musunuz?” diye sormuştur. Daha sonra eserdeki karakterlerin tanıtılması yoluyla olay örgüsüne ilişkin şüpheler öğrencilerin okumaya olan ilgisini uyandırır. Şu anda, öğretmenler öğrencilerin okuma iştahını çoktan kabarttı ve öğrenciler okumak için sabırsızlanıyor. Öğrenciler kitabı büyük bir ilgiyle bitirdiklerinde öğretmenler, öğrencileri kitabın ilgili bilgilerine, örneğin kapağını okumayı öğrenmek gibi, dikkat etmeye yönlendirme fırsatını da değerlendirmelidir. Öğrencileri kitabın tamamını okumaya yönlendirirken öncelikle başlık, resimler, yazar, çevirmen, yayıncı ve kapaktaki diğer bilgilere dikkat etmelidirler. Özellikle tüm kitabın "özü" olan kapaktaki resim, öğrenciler resme dayanarak hikayeyi tahmin edebilir ve ayrıca sorular sorabilir. Ardından, kitabın bazı "sırlarını" ortaya çıkaran kitabın arka kapağına, halka astarına, başlık sayfasına vb. Bu nedenle, öğretmenler, öğrencilerin, özellikle genç öğrencilerin okuma bilincini geliştirmede önemli bir rol oynayan, bir kitabı okumadan önce kitabın bu temel bilgilerine dikkat etmeleri için öğrencilere rehberlik etmelidir, onların tüm kitap okumaları emekleme aşamasındadır ve iyi gelişmelidir. erken yaşlardan itibaren okuma alışkanlığı.

 

e-posta: info@joyful-printing.net 860681365@qq.com Whatsapp: artı 86 13632944480
Mobil: artı 86-13632944480 Sohbet ediyoruz: anti-commonadv
Daha fazla bilgi için lütfen http://www.joyful-printing.net adresini ziyaret edin.

Soruşturma göndermek